Nuestro Colegio
FILOSOFICOS
La Institución Educativa se fundamenta en la filosofía de nuestro fundador padre Arturo D’Onofrio, impartir una orientación sólida al ser humano, fortaleciendo sus dimensiones de vida, fomentando actividades que contribuyan al crecimiento humano-cristiano; es decir no solo educar en letras y ciencias, sino más bien en verdad y virtud: ética, religiosa, moral, social y humana. cuyo éxito se refleja en una convivencia de calidad.
“formamos hombres y mujeres nuevos para que desarrollen su propio proyecto de vida”.
SOCIOLOGICOS
La Institución Educativa Ana Vitiello-Hogar Santa Rosa de Lima se caracteriza por una actitud crítica ante la realidad, con el interés de contribuir a la formación de ciudadanos nuevos, auténticos con ideales más humanos basados en una educación cristiana y pedagógica.
AXIOLOGICO
La Institución Educativa se fundamenta en el respeto, la tolerancia, el dialogo, el autoestima, la responsabilidad, el amor, el servicio y la aceptación para que nuestros estudiantes contribuyan a una mejor sociedad.
EPISTEMOLOGICO
La Institución Educativa Anna Vitiello “Hogar Santa Rosa de Lima”, se propone formar integralmente al educando Más allá de la simple acumulación de datos se trata de madurar su inteligencia y explorar sus capacidades, para permitir su desarrollo moral y espiritual comprometiéndose con su formación permanente y cambio de vida.
PSICOLOGICO
Se busca formar seres humanos felices, equilibrados socio afectivamente, con un buen nivel de autoestima, autonomía y superación que responda adecuadamente a las expectativas generadas por el medio a nivel de liderazgo y permanente construcción.
PEDAGOGICOS
Se fundamenta en la construcción del conocimiento que propende por la producción de la ciencia, de la cultura, del humanismo y tecnología que forma al estudiante para que contribuya al desarrollo Humano, sentando un pensamiento y un quehacer consentido crítico y autónomo.
El enfoque considera la educación como proceso de desarrollo individual, en el que el SER HUMANO logra modificar sus estructuras mentales y habilidades.
Consideramos LA INSTITUCIÓN como un lugar de encuentro donde se da un proceso de aprendizaje colectivo, de mutuo apoyo, que estimula el llamado diálogo de saberes entre docente- dicente, en el marco de la utilización conjunta e individual de herramientas y recursos de información.
Consideramos LA INSTITUCIÓN como un lugar de encuentro donde se da un proceso de aprendizaje colectivo, de mutuo apoyo, que estimula el llamado diálogo de saberes entre docente- dicente, en el marco de la utilización conjunta e individual de herramientas y recursos de información.
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